Nasze Żłobki

Już 15 marca rusza rekrutacja na nowy rok szkolny 2024/25.

Chcesz, aby Twoje dziecko rozpoczęło przygodę z naszym żłobkiem od września?

Pobierz i wyślij nam kartę zgłoszenia :)

Zapoznaj się z naszymi oddziałami.

Bartąg Żłobek

Żłobek Bartąg

 
Żłobek w Bartągu znajduje się w domku jednorodzinnym na parterze. Żłobek posiada przestronne i kolorowe sale przyjazne dzieciom. Zabawki w które została wyposażona placówka wspomagają rozwój emocjonalny.

Dowiedz się więcej

Żłobek Piotrowskiego

 
Żłobek znajduje się w budynku wielorodzinnym na parterze nieopodal dużego placu zabaw. Jak wszystkie nasze placówki żłobek został wyposażony w sprzęt najwyżej jakości.

Dowiedz się więcej

Żłobek Tuli Luli – Wojska Polskiego

Żłobek znajduje się na parterze w budynku wielorodzinnym przy ul: Wojska Polskiego 70a.

 

Pobierz dokumenty

Żłobek Tuli Luli – Wadąska

 

Żłobek znajduje się w wolnostojącym budynku z dużym ogrodem, w którym urządzony został przyjazny i bezpieczny plac zabaw, przeznaczony do użytku wyłącznie dla naszych podopiecznych.

Pobierz dokumenty

Żłobek znajduje się w bardzo spokojnym miejscu, przy ul. Kwiatowej w Dywitach. To tu mieści się również nasza kuchnia, która przygotowuje pyszne posiłki dla naszych podopiecznych

Dowiedz się więcej

Współpraca

Program rozwoju

STOSUJEMY AUTORSKI PROGRAM OPARTY NA SPRAWDZONYCH NA ŚWIECIE METODACH

metoda-1b

Z myślą o naszych Maluchach zadbaliśmy o profesjonalny program rozwoju, który obejmuje rozwój psychoruchowy, inteligencję emocjonalną, umiejętności społeczne, umiejętność mówienia oraz wiele innych obszarów, których prawidłowa stymulacja będzie procentowała przez całe życie. Program ten jest stworzony na bazie teorii i doświadczeń specjalistów z całego świata.

Wiele inspiracji czerpaliśmy z programu Zabaw FundaMentalnych. Głównym założeniem tego programu, podobnie jak naszym, jest konieczność zapewnienia każdemu Dziecku przede wszystkim miłości, bezpieczeństwa i zabawy.

Program zawiera bazę ćwiczeń i gier, które dostarczają Dziecku radości, ale mają również swój cel. Istnieje ogromna różnica między rozwojem poprzez zabawę, a zabawami, które najczęściej mają tylko zapełnić czas. Jedną z najważniejszych dla nas zasad jest to, że jeżeli Dziecko nie czerpie przyjemności z ćwiczenia, natychmiast je przerywamy.

home

Jest to nasza główna dewiza, ponieważ jest ona najskuteczniejszą metodą nauki dla dzieci, stymulując u nich jednocześnie rozwój inteligencji i kreatywności. Uwzględniając te zasady pomagamy naszym maluchom rozwijać w nich indywidualne umiejętności.

W naszej pracy kierujemy się starą chińską mądrością: Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż, a zapamiętam. Zainteresuj – wówczas zrozumiem. Wnętrza naszych pomieszczeń zostały zaprojektowane w taki sposób, by zapewniać dzieciom odpowiednią stymulację, przy jednoczesnym uwzględnieniu najwyższego poziomu bezpieczeństwa, ale również estetyki i funkcjonalności oraz mając na uwadze, że zbyt duża ilość elementów może powodować skutek odwrotny i po prostu rozpraszać dzieci.

main

Aby każde dziecko miało odpowiednio dostosowany do swoich potrzeb plan dnia stworzyliśmy trzy grupy: grupę Maluchów, grupę Średnią i grupę Starszaków. Wiek jest jednym z kryteriów zakwalifikowania do grupy, najłatwiejszym do przedstawienie. Przydział Dzieci do grup odbywa się po dokładnej analizie etapu rozwoju w jakim jest obecnie Dziecko, analizie jego potrzeb, odwagi jaką na dany moment posiada, umiejętności społecznych, motorycznych, psycho – ruchowych. Przy doborze grupy cały zespół kieruje się dobrem dziecka, jego komfortem i poczuciem bezpieczeństwa.

Każda grupa ma swój plan zajęć, gry i zabawy dostosowane do wieku i poziomu rozwoju na którym są dzieci w danej grupie. Ponieważ dla maluchów w tym wieku bardzo ważna jest przewidywalność zdarzeń, dająca im poczucie bezpieczeństwa dbamy o to, aby każdy dzień miał stałe punkty umieszczone w planach dnia. Pamiętając jednak o tym, że są to dzieci, staramy się każdy dzień wypełniać takimi zajęciami na które dzieci mają akurat gotowość i chęci, tak aby organizowane dla nich i wspólnie z nimi aktywności, zachęcały do kreatywności i samodzielnego myślenia.